Школа молодых учёных проводится в пятый раз в рамках российского форума «Микроэлектроника» и призвана способствовать установлению контактов между молодыми учёными, обсуждению актуальных задач микроэлектроники, обмену новейшей научной информацией, привлечению в науку о микроэлектронике талантливой молодёжи.

К участию в мероприятии приглашаются студенты, аспиранты, выпускники и сотрудники вузов. В рамках школы можно будет выступить с докладами, а также принять участие в мастер-классах и круглых столах, сделать пленарный доклад, провести мастер-класс или круглый стол.

Научные направления Школы молодых учёных 2023

• Секция 1. Моделирование структур, технологических процессов и устройств микроэлектроники
• Секция 2. Школа НИИМЭ вычислительной литографии, искусственного интеллекта, цифровых двойников и нейроподобных систем
• Секция 3. Проектирование функциональных узлов и устройств микроэлектроники
• Секция 4. Технологии микроэлектроники
• Секция 5. Физические эффекты в структурах микро-, СВЧ-электроники и фотоники
• Секция 6. Информационные технологии и программное обеспечение в микроэлектронике

Круглые столы Школы молодых учёных 2023

• Круглый стол 1. Вычислительная литография
• Круглый стол 2. Машинное обучение и нейроморфные вычислители
• Круглый стол 3. Метрологическая база микроэлектроники
• Круглый стол 4. SPICE-модели
• Круглый стол 5. Математическое моделирование
• Круглый стол 6. Формализация знаний электроники для построения интеллектуальной информационной системы
• Круглый стол 7. Полимеры и полимерные материалы для микроэлектроники
• Круглый стол 8. Программное тестирование электронных блоков повышенной надёжности

Для участия в Школе молодых учёных необходимо зарегистрироваться на сайте microelectronica.pro. Подача тезисов доклада и экспертного заключения о возможности публикации тезисов в открытых источниках — до 15 июля 2023 г.

Участие в мероприятии может быть профинансировано в рамках конкурса поддержки участия студентов, аспирантов и научно-педагогических работников ТУСУРа в научных мероприятиях.