Проект межвузовского взаимодействия по повышению квалификации преподавателей томских университетов реализуется уже второй год.

В 2022 году ТУСУР предложил в сетевую программу модули «Социальная адаптация иностранных студентов» и «Программа ДПО: от анализа рынка до маршрута обучения».

Модуль «Социальная адаптация иностранных студентов» разработали и реализуют специалисты Отдела международного сотрудничества, ведущие преподаватели и специалисты в области социальной адаптации ТУСУРа, а также приглашённые эксперты из ТГУ и некоммерческой организации ассамблеи народов России — «Мы-россияне». Данный модуль выбрали не только преподаватели томских вузов, работающие со студентами-иностранцами, но и специалисты деканатов, отделов международного сотрудничества и студенческих городков.

По итогам обучения слушатели подготовят проект по анализу уровня барьеров, группы риска, имеющихся ресурсов, минимизирующих барьеров социокультурной адаптации студентов, а также проведут SWOT-анализ адаптационных этапов и предложат пути совершенствования социокультурной адаптации иностранных студентов в своем вузе.

«Мы очень рады, что наш курс был воспринят с такой популярностью. Это показывает, что вопрос о социальной адаптации давно наболел и, что все пришедшие на это повышение квалификации ищут новый источник информации. Мы спешим этой информацией с вами поделиться, попытаемся понять, как в рамках Большого университета Томска нам построить комфортный, привлекательный кампус не только для студентов и преподавателей, но и для иностранных граждан», — говорит Мария Афанасьева, автор курса, начальник Отдела международного сотрудничества ТУСУРа.

Модуль «Программа ДПО: от анализа рынка до маршрута обучения» реализуется специалистами управления дополнительного образования ТУСУРа.

«Тема дополнительного профессионального образования в вузах сегодня крайне востребованная. Многим томским университетам, вошедшим в проект «Приоритет 2030», предстоит решить серьёзную задачу по развитию и масштабированию собственного ДПО, привлечению студентов в ДПО и развитию цифровых кафедр. Наш курс поможет преподавателям томских университетов спроектировать свою программу ДПО, оформить по макету своего вуза и выйти с этого обучения с готовым продуктом, который они смогут представить своему руководству. Мы показываем коллегам, что особенно значимо сегодня в допобразовании, почему важно анализировать рынок и свою целевую аудиторию, почему важно работать в кооперации с командой ДПО своего университета», — говорит Олеся Бабанская, заместитель начальника управления дополнительного образования ТУСУРа, автор курса и участник команды ДПО проекта «Большой университет Томска».