Форум новых решений U-NOVUS прошёл в Томске 15 – 17 мая под эгидой администрации Томской области при поддержке Министерства экономического развития РФ, Министерства высшего образования и науки РФ, Министерства просвещения РФ, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ.

В течение трёх дней участники воркшопа «Нейронет. Разработка решений для экосистемы поддержки коллективной работы (collective Intelligence augmentation system)» в формате проектной работы учились проектировать и тестировать методы работы с цифровым следом образовательной деятельности в реальном времени. Участниками  осуществлена попытка собрать способы разметки деятельности – лекций, семинаров, проектной работы, игровых форматов. Данные о событиях собирались при помощи чат-ботов, биометрических устройств, предоставленных участникам воркшопа.

Каковы перспективы и каким образом работа с цифровым следом образовательной деятельности может усовершенствовать работу с социологическими исследовательскими задачами? По мнению профессора В. В. Орловой, это позволит увеличить количество обратных связей в образовательном процессе, а значит, его гибкость, адаптивность, эффективность. Кроме того, работа с цифровым следом расширит понимание происходящих в настоящее время процессов трансформации социально-структурных отношений общества по различным критериям, новых форм социальных изменений в тенденциях и направлениях социальной мобильности.

Смысл «Нейронета» – в создании умных пространств групповой работы. Идея – сделать для получения знаний то же, что в своё время было сделано для производства автомобилей (конвейер и другие концепции). Создатели хотят понять, каким образом новые знания возникают в проектных творческих группах, и поддержать процесс инструментами автоматизации. Для этого у групповой работы должен возникнуть след, потом цифровая тень, потом двойник и умный двойник – ассистент.

Организатор воркшопа – группа NakedMinds Lab. Специалисты от компании-организатора, принимающие участие в воркшопе:

1. Тимур Щукин – кандидат психологических наук, лидер и директор по научным разработкам NakedMinds Lab Collective Intelligence Technologies, проектировщик программ, модератор и аналитик в организации коллективной деятельности, член рабочей группы «Нейронет НТИ», профессиональный модератор с опытом ведения около 100 стратсессий, круглых столов, образовательных программ, эксперт в области психофизиологии, нейрофизиологии, биологической обратной связи, виртуальной коллаборативной среды;
2. Ирина Антонова – психолог со специализацией в социальной и когнитивной психологии, дизайнер образовательных управленческих программ для менеджеров и предпринимателей, игропрактик, более 10 лет опыта работы на рынке образования, включая управленческие и предпринимательские позиции;
3. Алексей Марков – программист- разработчик с большим опытом создания образовательных IT-решений, включая платформенные решения, а также работы с различными биометрическими данными.